Jadis parler de la documentation, c'est parler de la bibliothèque dans lequel s'entassent des livres et des documents mais actuellement avec la découverte technologique dans le domaine de l'informatique et de la médiatisation, parler de la documentation, c'est parler de l'informatique.
L'ordinateur, la disquette, l'internet, le CD, DVD, ...semblent de nos jours les clés du savoir et de l'apprentissage.
En effet , l'informatique a envahi de nombreux secteurs dans l'activité professionnelle, on parle de télématique, de bureautique, de robotique.Cependant,la présence de l'informatique dans le système d'enseignement marocain devient fort intéressant. Le ministère marocain de l'éducation nationale ,de l 'enseignement supérieur et de la recherche scientifique a établi un plan d'ici 2010 d'équipement des établissement scolaires de tous les cycles des ordinateurs à fonction médiateurs ainsi que l'intégration des TICES dans l'enseignement de certaines matières , de plus il a ouvert depuis 3 ans un concours national sur l'innovation et la promotion des moyens d'information et de communication par des expériences appliquées sur certaines disciplines par des enseignants à savoir l'arabe, le français , les mathématiques et les sciences physiques.
Dans le même rang , il y a ceux qui font appel à la présence de l'Internet comme moyen qui facilite la recherche, la documentation électronique non seulement pour les apprenants mais aussi pour les professeurs et les chercheurs.
L'internet devient un outil nécessaire.Autrefois , pour avoir une information ou un document ,il fallait suer sang et eau pour trouver un papier ou un livre ,aujourd'hui , grâce à l'internet , il suffi de faire bouger la souris et cliquer sur un mot-clé pour avoir des pages web d'information , on peut même lire un livre , investir des expériences des autres pays dans le secteur de l'éducation et de l'enseignement.Dans ce contexte , un enseignant est toujours censé à s'autoformer, à connaître les paramètres pédagogiques les plus récents pareil pour un apprenant qui cherche à compléter ou améliorer ses acquis.
Alors, world wild web c'est 3 w à y remonter pour arriver au sommet de la communication, de la recherche et de l'innovation...
L'ordinateur, la disquette, l'internet, le CD, DVD, ...semblent de nos jours les clés du savoir et de l'apprentissage.
En effet , l'informatique a envahi de nombreux secteurs dans l'activité professionnelle, on parle de télématique, de bureautique, de robotique.Cependant,la présence de l'informatique dans le système d'enseignement marocain devient fort intéressant. Le ministère marocain de l'éducation nationale ,de l 'enseignement supérieur et de la recherche scientifique a établi un plan d'ici 2010 d'équipement des établissement scolaires de tous les cycles des ordinateurs à fonction médiateurs ainsi que l'intégration des TICES dans l'enseignement de certaines matières , de plus il a ouvert depuis 3 ans un concours national sur l'innovation et la promotion des moyens d'information et de communication par des expériences appliquées sur certaines disciplines par des enseignants à savoir l'arabe, le français , les mathématiques et les sciences physiques.
Dans le même rang , il y a ceux qui font appel à la présence de l'Internet comme moyen qui facilite la recherche, la documentation électronique non seulement pour les apprenants mais aussi pour les professeurs et les chercheurs.
L'internet devient un outil nécessaire.Autrefois , pour avoir une information ou un document ,il fallait suer sang et eau pour trouver un papier ou un livre ,aujourd'hui , grâce à l'internet , il suffi de faire bouger la souris et cliquer sur un mot-clé pour avoir des pages web d'information , on peut même lire un livre , investir des expériences des autres pays dans le secteur de l'éducation et de l'enseignement.Dans ce contexte , un enseignant est toujours censé à s'autoformer, à connaître les paramètres pédagogiques les plus récents pareil pour un apprenant qui cherche à compléter ou améliorer ses acquis.
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